2014年3月25日 星期二

學術作為一項志業(II)02114231

提問: 學術本應是高尚的一項研究活動,卻因為諸多外力干擾下部的不屈服於金錢和權力之下,而這些諸多外力只能被學者自己解釋為機運,學術難道不能只有單純的研究而必須參雜許多的干擾嗎?除此之外,為何學者自願在如此情形下依然堅持研究而不乾脆放棄學術專心追求於那些物質上的一切,而在兩者間的夾縫中求生存?

  1. 學術之路上「機運」被視為不可或缺並且佔有重要部分的因素,無論是否有真才實學必然會受到所謂的「機運」影響,機運說穿了就是一切外力的集合,這也是因為韋伯為何說一個好的學找必然不能是一個好的教師,若是專心於研究上則不能在教學上課這方面的表現下功夫,學生也就不喜歡,不喜歡的影響下就是斷送了學術之路。
  2. 說來諷刺,上位的決策者不論資質平庸與否都有能力決定在他們底下工作的學著們生死,尤其像美國有這企業化經營的大學,學術就不單單只是學術,而是一門需要經營的企業,如此的現象下,失卻了原本應有的光環而淪為企業主手中的一枚旗子。

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